28º Curso Nacional para Guías de Trekking en Cordillera

28º Curso Nacional para Guías de Trekking en Cordillera

Comenzará en el mes de octubre del 2010, en San Carlos de Bariloche. Los interesados deberán presentar sus currículum hasta el 31 de agosto, por correo electrónico en aagm@aagm.com.ar Es imprescindible llenar la planilla currículum adjunta en la web.

Las personas admitidas al curso serán convocadas a la reunión informativa que tendrá lugar el 9 de octubre, a las 18, en la sede social del CAB en Bariloche. El examen de admisión se llevará a cabo el domingo 10 y el módulo comenzará el 11. El costo del examen de admisión es de 100 dólares y el módulo cultural 600 dólares. El módulo Verano se hará en abril 2011 (costo 700 dólares) y el invernal en septiembre 2011 (costo 800 dólares).

mas informacion: http://www.aagm.com.ar/espaniol/novedades.htm



Programa anual y reglamentación.
Curso Guías de Trekking en Cordillera.
Inscripción
Los interesados en ingresar al Curso de Guías de Trekking en Cordillera (GTC), podrán contactarse a la dirección institucional aagm@aagm.com.ar o directamente con Comité Técnico (CT) ctaagm@yahoo.com.ar
Vía Internet en formato Word, el interesado deberá enviar su “Currículo Vitae” (CV), cuyo contenido mínimo se explica más adelante. Una vez cerrada la inscripción (30 días antes del inicio del examen de admisión), el comité evaluador designado por la AAGM llevará a cabo la selección de currículum e informará los resultados dentro de los 10 días posteriores al cierre de inscripción. El comité evaluador podrá seleccionar hasta 25 aspirantes, cupo máximo para el examen de admisión. De haber sido seleccionado, el aspirante deberá presentarse al examen de admisión con su CV firmado ante escribano público, juez de paz o autoridad policial competente.
Requisitos
El interesado que haya sido seleccionado y convocado al examen de admisión, deberá (obligatoriamente) presentarse con lo siguiente:

a) CV con firma certificada por autoridad competente.
b) Certificado analítico (fotocopia) (Ciclo secundario completo).
c) Certificado médico de buena salud (fechado dentro de los últimos 30 días)
d) Certificado actualizado de Curso de Socorrismo para Excursionistas y/o de Medicina de Montaña.
e) Comprobante de pago del valor del examen de admisión en la cuenta bancaria de la AAGM. Banco Macro Bansud, cuenta corriente especial en pesos Nr: 4-662-0940036485-7. Titular: Asociación Argentina de Guías de Montaña. CBU (clave bancaria uniforme para débito directo) 2850662-9-4009400364857-8 CUIT de la AAGM: 30-67297500-6. Informes: tesorero@aagm.com.ar
Comité Evaluador
Para cada ciclo GTC, el Comité Técnico creará un comité evaluador de los CV el cual será coordinado por el director del “bloque de admisión”. Dicho director puede, o no, ser el director de los restantes módulos del GTC.
El comité evaluador estará formado por 4 miembros. Un integrante del Comité Técnico, el director del bloque de admisión y dos guías/instructores relacionados con el desarrollo de los últimos ciclos GTC.
Designado el comité evaluador el director de admisión hará llegar a cada miembro todos los CV de los postulantes. Cada miembro realizará su evaluación en forma privada y calificará (de 1 a 10) cada CV. Esta nota reflejará el grado de preparación del interesado para ingresar a los cursos GTC. El director de admisión reunirá las notas las cuales se promediarán, determinándose la calificación final de cada CV.
Método de puntuación
La puntuación para evaluar los CV será de 1 a 10 puntos (números enteros). La nota mínima para acceder al curso GTC será de 5 (cinco) puntos. Por debajo de 5 puntos, el interesado no será aceptado.
El cumplimiento del 100 % de lo solicitado como actividades de realización particular (no laboral ni formativa) que se detalla en la FICHA DE REQUISITOS MÍNIMOS REQUERIDOS PARA ADMISION A CURSO GTC AAGM otorgará, de por si, la puntuación mínima para ingresar: 5 puntos. Una vez obtenidos los 5 puntos, la nota podrá incrementarse según la cantidad y calidades de las actividades laborales y de formación/capacitación detalladas en CV aparte.
Cupo máximo
El cupo máximo de ingreso es de 25 aspirantes. El comité evaluador tomará las 25 mejores notas y convocará a los seleccionados al examen de admisión.
Si hubiese varios CV con un mismo puntaje, que se disputen las ultimas vacantes, se realizará un sorteo.
Si hubiese uno o varios interesados seleccionados que anuncien su no participación, el comité evaluador convocará a los siguientes aspirantes en el orden de mérito, siempre y cuando superen los 5 puntos. De esta manera se intentará siempre completar el cupo máximo de cada ciclo.
Cabe aclarar que la “calidad promedio” de los aspirantes que ingresan a cada ciclo dependerá de la “cantidad” de interesados con buen puntaje de CV. Esto significa que el nivel promedio de los aspirantes puede variar cada ciclo, dependiendo de la mayor (o menor) cantidad de interesados con “buenos” CV.
Ficha de Requisitos Mínimos y Currículum de montaña
En la ficha se deberán acreditar seis (6) años de experiencia como mínimo detallando las actividades andinísticas (trekking, ascensiones, escaladas alpinas, esquí de travesía, etc.), realizadas en forma particular y que demuestran el grado de compromiso para con los deportes o actividades de montaña. Especificar fechas y compañeros. En el CV de montaña aparte de la ficha se podrán detallar actividades laborales e instancias de formación, capacitación, etc. que no se hayan incluido en la ficha y deberá adjuntarse en formato Word, sin fotos, de modo de agilizar el envío y almacenamiento de datos de todos los interesados. (La ficha puede seleccionarse y copiarse en un archivo formato Word).
Examen de admisión
El objetivo del mismo es constatar la performance física y psicomotriz de todos los que ingresan al ciclo GTC. Por medio de diferentes pruebas los aspirantes deberán demostrar “estado físico” y “psicomotricidad” acordes a la profesión de guía de montaña.

El examen de admisión incluye 3 pruebas:

1º) Ascenso a tiempo: Tiene por objetivo constatar el buen “estado físico” del aspirante. Constará de una prueba en ascenso con un desnivel entre 500 y 1.000 metros dentro de un tiempo previamente establecido por el director y los evaluadores de la admisión.
El ascenso deberá realizarse por senderos (o zonas) claras y visibles de la montaña, donde no se corra el riesgo de perder el trayecto. Se deberá señalizar el recorrido en todos aquellos lugares donde se crea conveniente. El ascenso no debe ser contra reloj. Los aspirantes que realicen el ascenso en menos tiempo no obtendrán mejor puntaje que aquellos que llegan un minuto antes del “tiempo límite”.
Los aspirantes tendrán un orden de partida al azar (o por orden alfabético), con una separación de 1 a 5 minutos, según el caso.
Puntaje: No habrá puntuación numérica en esta prueba. Quienes completan el ascenso dentro del tiempo establecido obtienen la aprobación de dicha prueba. Por el contrario, los que no hubiesen llegado dentro del “tiempo límite” quedaran automáticamente desaprobados y no califican para aprobar el examen de admisión. No podrán participar en las restantes pruebas.

2º) Circuito “Terreno de montaña I”: Su objetivo es constatar las aptitudes psicofísicas (coordinación, equilibrio, reacción y técnica) de los aspirantes.
La prueba se efectuará en terreno típico de montaña (pedreros, neveros, cruce de ríos o arroyos, etc.) de complejidad baja-media. La duración del recorrido será de 5 a 10 minutos. Los evaluadores deberán ubicarse de manera tal de observar la totalidad del recorrido (prueba frontal).
Se aclara que pese a ser el circuito de complejidad “baja-media” todos los aspirantes deberán portar obligatoriamente el casco.

3º) Circuito “Terreno de montaña II”: Su objetivo es idéntico al anterior. La prueba tendrá lugar en un circuito diseñado sobre terreno típico de montaña de dificultad técnica media-alta (pedreros, resaltes rocosos, cruce de ríos o arroyos, neves, etc.). La duración del recorrido deberá establecerse entre los 5 y 10 minutos por cada aspirante. Todos los evaluadores deberán colocarse en una posición frontal, de manera de poder observar la totalidad del recorrido.
Quedara a criterio del director de admisión el uso de material de seguridad tal como: cuerdas, arneses y demás equipo técnico. El uso del casco será obligatorio.

Metodología de evaluación: Los evaluadores colocaran, cada uno, 3 notas por cada aspirante que haya aprobado la prueba de ascenso a tiempo. Dos notas serán por la técnica individual en cada uno de los circuitos de montaña. La tercer nota corresponderá al “concepto profesional”, donde se evalúa puntualidad, imagen (presencia, vestimenta, etc.) y actitud.
Al finalizar el examen se recolectan las planillas de todos los evaluadores y se promedian todas las notas debiendo alcanzar el seis (6) como nota final para la aprobación del examen de admisión.
Módulo Cultural
El presente es un módulo teórico-práctico formativo que reúne todas las materias culturales del actual Curso de Guías de Trekking en Cordillera (GTC). Dicho módulo dura entre 20 y 25 días y no es itinerante, por lo cual siempre se llevará a cabo en la ciudad de Bariloche, durante el periodo comprendido entre mayo/junio.
Su objetivo es ofrecer a los aspirantes información teórico-práctica sobre diferentes aspectos de la profesión a través de materias dictadas por especialistas y profesionales de cada tema.
Los programas de las materias se diagramaron de manera tal que los temas a tratar estén directamente relacionados con la actividad del guía de montaña. Si bien los contenidos teóricos son necesarios se complementarán con salidas. Cada uno de los alumnos del curso tendrá a su disposición un manual de apuntes con los contenidos mínimos y la bibliografía de cada materia.

El módulo cultural es formativo y sus correspondientes exámenes se toma en forma de parciales durante y al finalizar el modulo. Requiere un 80% de asistencia y la aprobación de todas las materias evaluadas. No es posible rendir exámenes libres.
En caso de desaprobar alguna/s materia/s habrá dos (2) instancias de recuperatorio: la primera en forma previa al modulo verano del mismo ciclo y otra previa al módulo invierno del mismo ciclo. En caso de desaprobar en éstas dos instancias se deberá cursar la materia en el módulo cultural del ciclo siguiente y aprobar el examen correspondiente.

Se aclara que los módulos de ambiente: verano e invierno, no son correlativos con la aprobación total o parcial del módulo cultural, pero si correlativos a su cursado.
Cada aspirante, para poder ingresar al módulo verano deberá haber cursado previamente el módulo cultural. La AAGM no entregará certificación alguna hasta tanto el aspirante no hubiere aprobado la totalidad de las materias evaluadas del módulo cultural.

Contenido de Materias y Cargas Horarias: Módulo Cultural GTC



UNIDAD

TEMA
CONTENIDOS
CARGA
HORARIA

Ambiental
Marco Normativo y Reglamentación de
Parques Nacionales Pirámide Jurídica
• Constitución Nacional
• Tratados Internacionales
• Convenios Colectivos
• Leyes
• Decretos
• Resoluciones Ministeriales
• Resoluciones
• Disposiciones
Marco Jurídico
Código Civil:
• Contratos
• Responsabilidades
• Consentimiento de Riesgo
Derechos y Obligaciones del Guía
Responsabilidad Civil
Seguros
Ley APN 22351
Normas APN
• Decretos: RNE, RNS, A. Críticas, etc.
• Resoluciones: Planes de Manejo
Plan de Gestión Institucional
Reglamentos (For., Áridos, PC)
Habilitaciones
Restricciones
Tarifarios
• Resol. Inherentes a Guías: Reglamento de Guías
Tarifario
Eventos Especiales
Obligaciones/Responsabilidades/Seg.
Reg. PST
Registro Instituciones Formadoras
Resolución HD. 251/06. (13/9/06)
• Disposiciones: Norma local de c/ PN.















Teoría:
6 hs.

Áreas Naturales Protegidas - Concepto de “Área Natural” y de “protección”.
- Objetivos y categorías de Manejo de las Áreas Protegidas.
- Sistema Federal de Áreas Protegidas.
- Áreas Ramsar (Humedales).
- Ecorregiones.
- Ley Nacional N° 22.351. Parques Nacionales, Reservas Nacionales y Monumentos Naturales.
- Creación de las Reservas Naturales Estrictas, Reservas Naturales Silvestres, y Reservas Naturales Educativas
- Zonificación de los Parques Nacionales
- Creación de áreas criticas.
- Objetivos de conservación y aspectos relevantes del Parque Nacional Nahuel Huapi.




Teoría:
3 hs.

Prácticas de Bajo Impacto Problemas de Manejo:
- Problemas de Senderos
- Problemas de los Sitios de Acampe
- Problemas de Basura
- Hacinamiento, y conflictos entre visitantes
- Deterioro de Areas de Pastoreo
- Desechos fisiológicos
- Impactos sobre la Fauna
- Contaminación del Agua
Prácticas de Alta Importancia:
- 26 recomendaciones a las que se les asignan una "Alta Importancia" en todas las situaciones.
Lineamientos Regionales:
- Prácticas de Conservación en Desiertos
- Prácticas de Conservación en ambientes de Altura y Altas Latitudes
- Prácticas de Conservación en Nieve y Hielo
- Prácticas de Conservación en Costas Marinas





Teoría:
6 hs.

Flora Andino Patagónica
Bosques Andino - Patagónicos
Los Bosques Andino-patagónicos. Tipos de bosques en los gradientes latitudinal, longitudinal y altitudinal. Especies más importantes en cada una de las formaciones.
Generalidades sobre ecología y dinámica del Bosque. Importancia del bosque y de su conservación.
Sector Altoandino
Características generales del ambiente altoandino. Flora y Vegetación altoandina. Características de la flora: principales especies y sus adaptaciones. Vegetación altoandina en relación a los gradientes de precipitación y temperatura. Importancia de los ambientes de alta montaña y de su conservación. Modos de reducir el impacto por el uso de los visitantes en los ambientes de alta montaña.
Estepa Patagónica: Distritos de: Transición estepa - monte, Golfo de San Jorge, Occidental, Central, Subandino, Magallánico o Fueguino




Teoría:
6 hs.
Salida
Interpretativa:
6 hs.

Antropología, Arqueología e Historia de la Patagonia El Patrimonio Cultural
a - Recursos Culturales Arqueológicos
b - Recursos Culturales Históricos
c - Recursos Culturales Antropológicos
Reglamento para la conservación del Patrimonio Cultural
Procedimientos ante un hallazgo circunstancial
Poblamiento de la Región Patagónica:
Llegada del hombre a Patagonia. Los primeros habitantes. Instrumentos: fabricación y técnicas de confección y uso. La cordillera como área de contacto y flujo cultural. Antecedentes Arqueológicos. El estilo de Grecas. Las fuentes etnohistóricas. Pueblos originarios Andino / Patagónicos. La llegada de los españoles. Cambios ocurridos con la expansión del Estado Nacional.



Teoría:
6 horas.



Geología, Geomorfología, y Suelos
Teoría 1:
Definición de Geología. Definición de Paleontología. Fósiles.
Historia de la tierra. Pasado Geológico. Eras geológicas. El tiempo geológico.
Teoría 2:
Estructura de la Tierra. Principios fundamentales. Capas de la tierra. Capas mecánicas: Litosfera, Astenósfera. Deriva Continental. Tectónica de Placas: continentes y océanos. Expansión oceánica. Inducción. Rocas y ambientes tectónicos. Deformación: fallas, pliegues, diaclasas. Origen de las montañas - Orogenia: tectonismo, magmatismo, volcanes. Ciclo de las rocas. Minerales y rocas. Rocas ígneas. Rocas sedimentarias. Rocas Metamórficas.
Teoría 3:
Geomorfología, procesos modeladores del paisaje, agentes endógenos y exógenos. Geología Histórica y Regional, evolución geológica de la Patagonia. Glaciología.




Teoría:
6 hs.
Salida Interpretativa:
8 hs.

Regiones Fitogeográficas Argentinas – Fitogeografía Andina
Fitogeografía
Regiones fitogeográficas: Introducción. Conceptos básicos: región, provincia, distrito.
Definiciones: vegetación y flora. Diferentes criterios para definir las unidades de vegetación. Los territorios fitogeográficos según Cabrera. Las unidades de vegetación de acuerdo al criterio fisonómico. Estructura, estratos riqueza, diversidad, endemismo.
Elementos básicos para la caracterización de las grandes unidades de vegetación (o ecológicas) en Patagonia: bosque, selva valdiviana, alta montaña, estepa y monte. Factores que determinan la distribución de la vegetación.
Climatología: Temperatura, vientos y precipitación. Presentación de climatogramas.
Fitogeografía Andina
Unidades de vegetación en la Patagonia: Caracterización de las provincias y distritos andinos. Provincia Subantártica o de los Bosques Andino Patagónicos. Provincia Altoandina. Provincia Patagónica (Estepa patagónica).
Descripción de cada uno de los distritos. Especies vegetales Características. Fisonomía característica de cada distrito.





Teoría:
3 hs.
Salida Interpretativa:
2 hs.

Fauna Los Mamíferos
Cérvidos. Cánidos. Camélidos. Felinos. Mustélidos. Roedores
Reptiles
Anfibios
Peces
Aves Teoría:
Gral.: 3 hs.
Aves: 3 hs.
Salida Interpretativa: 8 horas


Técnica y Didáctica aplicada
Cartografía y Orientación
Cartografía:
Como se hacen los mapas.
• Información que deriva de Imágenes:
Formas (local) de ríos, Lagos. Rutas y Caminos. Mapas de Vegetación. Ubicación especifica de algunas cosas.
• Información que deriva de Radar:
Red Hidrológica. Curvas de Nivel. Sombreado Analítico de superficie. Las cotas altimétricas.
• Otras informaciones:
Información de otros Mapas. Información del Terreno. Información de GPS. Información de Google. Información de Uds.
Diferencias de mapas: (el pasado y lo que vendra)
Diferencias en la interpretación.
• Cotas Altimétricas: Puntos triangulados vs Interpolación
• Ríos y Arroyos: Drenaje interpretado vs Drenaje Calculado
• Vegetación: Mapeo de vegetación vs Clasificaciones de Vegetación
• Diferencias en las curvas de Nivel: Curvas de nivel dibujadas vs Curvas de nivel Calculadas
Diferencias en la representación.
• Diferencias entre sistemas de coordenadas y su aplicación: GKF1 vs UTMZ19N
• Coordenadas Planas vs Grilla Geodesica
• Esquema de ubicación de mapas vs Encuadres específico, escalas especificas.
Diferencias de Utilización.
Como se leen los mapas. Como se leen las cotas altimétricas. Lagos Ríos y Arroyos. La Vegetación y cobertura del Suelo. Las curvas de nivel y las formas de la montana. Diferencias de uso asociados a la Concepción del mapa.
Escalas; numérica y gráfica. Métodos para medir distancias.
Representación del Relieve: Altimetría. La tercera dimensión. Curvas de nivel. Propiedades y tipos de curvas. Equidistancia. Interpretación de las curvas de nivel. Perfiles topográficos.
Itinerarios: Métodos de trazar itinerarios sobre la carta. Cálculos de distancias y desniveles. Vías alternativas y de escape. Tarjeta de rutas.
Orientación:
- La Brújula: Partes de la brújula. Utilización y manejo de la brújula. Limitaciones, errores.
- Orientación de la carta y determinación de rumbos: Cotejar rasgos del terreno. Orientar el mapa con la brújula.
El Norte: Norte magnético. Norte Cartográfico. Norte geográfico. Diagrama de declinación magnética.
- Declinación Magnética: Importancia de la misma. Ajustar la declinación magnética en la brújula. Cálculo de la DM
- Como utilizar la brújula: Rumbos en el terreno: tomar rumbos, trazar rumbos. Azimut en la carta: tomar y trazar azimuts.
Conversión: Rumbo – Azimut y viceversa.
- Posicionamiento y ubicación en la carta: Triangulación. Ubicación con mapa y brújula.
- Métodos de orientación: Instrumentales: magnéticos, geométricos, o satelitales. Método clásico: de la carta al terreno y del terreno a la carta.
- Navegación terrestre: Herramientas utilizadas. La importancia de la distancia al tomar un rumbo. Puntos de referencia
- Rumbos: Como operar con direcciones. Definir una dirección. Materializar una dirección. Automatizar una dirección. Corregir una dirección.
- Patrones básicos de orientación: Patrones geométricos. Método de los 90 °. Método de los 60°. Rumbos inversos, contra rumbos. Encontrar el camino.

















Teoría:
9 hs.
Salida Práctica:
7 hs.

Planificación Planificación y Organización de salidas a la Montaña
1- Etapa de Investigación:
• Información Suministrada: Factores Humanos. Objetivo. Época del año. Días disponibles. Equipo. Transporte. Disponibilidad económica.
• Administración de los datos
Conocimientos y Procedimientos Técnicos para:
Planificación de itinerarios en la carta. Calculo de desniveles, distancias, y tiempos de marcha. Rumbos. Grilla de chequeo. Pernoctes. Transportes. Comunicaciones. Abastecimientos. Senderos o fuera de senderos. Vías de escape. Trayectos alternativos/Variables de Planificación. Alimentación y cocina. Equipo individual/técnico/grupal Guías/ayudantes/porteadores/médico/cocinero. Evacuaciones/emergencias. Permisos y autorizaciones: Propiedades privadas/Zonas con Plan de manejo o uso particular. Pagos de ingresos a áreas protegidas. Vadeos (equipo necesario), cuantos?
• Proyecto Final
2- Puesta en Acción:
• Verificación y Ajustes: Reorganización y detalles de último momento. Aspectos meteorológicos. Chequeo de equipo. Contactos locales/Detalles novedosos sobre el terreno.
• Desarrollo del Itinerario: Adecuación paulatina del ritmo de marcha. Tiempos de caminata alternada con paradas. Información destacada en lugares de importancia. Lectura constante del Itinerario.
• Evaluación de lo realizado










Total:
16 hs.


Meteorologia Definiciones: Tiempo / Clima.
Influencia e interacción climática:
Radiación solar y temperatura. Variación Latitudinal. Trópicos/Polos. Circulación General Atmosférica. Circuitos de aire/Convección. Vientos. Centros de Alta/baja presión. Circulación de vientos en la Patagonia, variabilidad estacional en la intensidad. Temperatura, vientos, y corrientes oceánicas como determinantes de las precipitaciones. Régimen de precipitaciones del Pacífico. Variables del Relieve y la temperatura. Sombra de lluvia en relación a la Fitogeografía y la glaciología. Teoría y ejemplos de observación y predicción en Patagonia.




Teoría:
3 hs.


Módulos de “ambiente de montaña”: Verano e Invierno
Los módulos de ambiente de montaña son de carácter itinerante, por lo que no siempre se realizan en un mismo lugar. Siempre próximos a la cordillera los módulos prácticos se desarrollan en distintas localidades como, por ejemplo: Vallecitos-Arenales (Mza.), Caviahue-Copahue, San Martín de los Andes, Junín de los Andes, Villa La Angostura, Bariloche, El Bolsón, Esquel, El Chaltén, El Calafate, Ushuaia, etc.
Cada módulo tiene una duración de 18 a 20 días y consta de dos etapas: formativa y evaluativa. Ambas se desarrollan mediante salidas prácticas, de varios días, a la montaña.
El módulo verano se realiza siempre a fines de la temporada estival: entre fin de marzo y principios de mayo.
El módulo invernal tiene lugar entre principios de setiembre y fin de octubre.

Metodología didáctica y Pedagógica:
En la etapa formativa (10 a 12 días por cada módulo) se instruye a los aspirantes en las distintas materias que, en forma conjunta, lo capacitan para la profesión, durante y mediante salidas prácticas a la montaña.
La etapa evaluativa (de 5 a 8 días por cada módulo) comprende el examen práctico mediante salidas a la montaña.
En ambas etapas se utiliza la metodología del “simulacro de guiada”: Los cursantes se dividen en subgrupos de trabajo, de 5 aspirantes como máximo. Cada grupo de trabajo planifica y realiza las salidas a la montaña (salidas comunes a todos los grupos, establecidas y coordinadas por el director de curso y su plantel de instructores).
A cada grupo de trabajo se le asigna un instructor (cada 4-5 aspirantes). Los instructores rotan por día y por grupo. Por lo tanto cada instructor podrá formar y evaluar (según sea la instancia) a todos y cada uno de los aspirantes a GTC.




Contenido de Materias y Cargas Horarias: Módulo Verano GTC

UNIDAD TEMA CONTENIDOS CARGA HORARIA

Planificación
Planificación General Previa de la guiada Factores Humanos:
- Objetivos del Cliente
- Realidades del Cliente
- Disponibilidad de tiempo
- Disponibilidad Económica
Factores Naturales:
- Estacionales
- Dificultad Físico-Técnica
- Accesos / Vías de Escape
- Planes Alternativos.
Logística:
- Transporte
- Comunicaciones
- Infraestructura
- Abastecimiento
- Equipos
- Alimentación
- Asistencia
- Administrativos
Protocolos de Seguridad
Teoría + Ejercicios Prácticos:

6 horas

Planificación Especifica de cada jornada Elección del Itinerario:
- Previo y durante la guiada
- Lectura del Terreno (dificultades técnicas y riesgos)
Rumbos y cambios de dirección
Planificación de Horas de Marcha.
Planificación de Paradas y descansos (Hidratación, Gastronómicos, Fisiológicos, etc.)
Consideración de Puntos de Interés (Paisajísticos, fotográficos, informativos, etc.)
Planificación de Planes Alternativos y vías de escape.
Teoría + Ejercicios Prácticos:

6 horas

Técnica de guiada
Manejo de grupo Ritmo de Marcha:
- Aspectos físicos, técnicos y fisiológicos de los deportes y actividades de montaña.
Paradas y descansos:
- Aspectos Fisiológicos (hidratación, gastronomitos, etc.)
- Aspectos Culturales (Informativos, Paisajísticos, etc.)
Comunicación:
- Transmisión de Consignas (de Comportamiento / de Seguridad / de Interacción con el Medio y con el Grupo / Técnicas / etc.)
Teoría:
4 horas.

Ejercicios y salidas
Practicas:
16 horas.

Seguridad
Prevención Lectura del Terreno:
- Peligros Objetivos (Factores Naturales)
- Peligros Subjetivos (Factores Humanos)
- Riesgo Acumulado (Objetivo + Subjetivo) Teoría: 2 h
Practicas:
4 horas.

Técnicas de seguridad específicas Terreno Expuesto:
- Pedreros: diferenciación de tipos de cantos, Técnicas de Ascenso y Descenso en laderas abiertas, con grupos numerosos, Técnicas de Ascenso y Descenso en corredores estrechos, otros grupos o personas en la montaña.
Terreno Expuesto (sin Cuerda):
- Posición de Asistencia del Guía y/o ayudante.
Terreno Expuesto (c/ Cuerda):
- El Equipo Técnico: equipo técnico básico del GTC en época estival. Su correcto cuidado y uso. Nudos. Anclajes Naturales y de Cuerpo.
- Encordamiento sin Arnés. Métodos de aseguración al/los clientes.
- Cuerda de asistencia psicológica (p/ clientes con vértigo y/o mal de altura) en ascensos, descensos, travesías y cresteos fáciles.
- Cuerdas Fijas: fijado de cuerdas para superar resaltes fáciles, en ascenso, descenso y travesías horizontales.
- Cuerda Corta (introducción): Técnica de encordamiento a uno o dos clientes en terreno estival (sin nieve) de grado de dificultad medio-alto, durante una progresión simultanea o para la superación de resaltes rocosos (ya sea en ascenso, descenso, travesías y /o cresteos. Introducción: En el Módulo de Verano tan solo se desarrolla esta técnica a un nivel básico.
Teoría: 4 hs.

Ejercicios y Salidas Practicas:
25 horas.

Ríos de montaña Factores de Riesgo:
- Humanos
- Naturales
Conocimientos Técnicos de un río
Clasificación de los “Vadeos”
Métodos de Vadeo:
- Individual
- Grupal
- Con Cuerdas
Rescate de una Victima
Posición de Nado en ríos de montaña
Hipotermia:
- Medidas Preventivas
- Medidas de Rehabilitación
Ahogados:
- Medidas de Rehabilitación
Teoría: 3h.

Demostración y salidas practicas:
6 horas.

Concepto profesional
Concepto profesional Imagen:
- Aspecto Físico Profesional del Guía de Montaña:
Vestimenta
Uniformes y emblemas distintivos
Capacidad física, Psicomotriz y Técnica acordes a la actividad.
Actitud:
- Comportamiento Profesional:
Voluntad de aprendizaje constante
Capacidad de Tolerancia y Convivencia
Capacidad de Transmisión de ideas y conceptos (tanto morales, éticos, culturales, técnicos y de seguridad)
Vocación de servicio y colaboración
Prevención y cuidado para con los miembros del grupo.
Teoría: 4h.

Ejercicios y Salidas Practicas:

8 horas.



Etapa formativa:
Durante las salidas prácticas cada grupo de trabajo con su instructor establece su itinerario y planifican su jornada en base a los contenidos que se deben desarrollar durante ese día.
El instructor tomará el “rol del guía” en varias ocasiones, a modo de demostración, especificando siempre el criterio a tener en cuenta para cada una de las decisiones que se deban tomar. El resto del grupo “actuará” de “supuesto grupo de clientes”.
Los aspirantes tomaran este “rol” progresivamente, una o dos horas cada uno, y luego habrá una rotación.
El instructor interfiere en la guiada cada vez que crea oportuno hacer alguna afirmación o corrección “in situ” por razones ilustrativas. También podrá interferir en la guiada de alguno de sus alumnos cuando se vea comprometida la seguridad del grupo.
Al finalizar cada “turno de guiada” se realiza un análisis colectivo (aspirantes e instructor) acerca del trayecto guiado por tal o cual, haciendo referencia a los aspectos positivos y negativos de su proceder y a la manera de anticiparse, prever y solucionar tales situaciones. Este análisis colectivo se realiza dentro de un marco didáctico y pedagógico, propiciando el aprendizaje en base a las experiencias (buenas y malas, propias y ajenas) de cada aspirante a guía.
Al finalizar la jornada todos los aspirantes habrán “guiado” algún tramo o trayecto equitativo a los demás.
Al finalizar el día, cada instructor convoca a los integrantes de su grupo a realizar un análisis general de la jornada. Un análisis colectivo final, como cierre del día. Al día siguiente hay rotación de instructores en los grupos de trabajo.

Etapa evaluativa:
El método utilizado en esta instancia de examen es el mismo que en la etapa formativa: “simulacro de guiada”. La diferencia radica que aquí se debe evaluar a los aspirantes colocando notas, de acuerdo al sistema de evaluación previsto.
Los instructores mantienen una actitud mas “retirada” con respecto a sus alumnos y ya no afirman ni corrigen la actuación de los aspirantes, salvo cuando se vea comprometida la seguridad. No se realizan “análisis colectivos” al finalizar cada guiada, pero si al finalizar la jornada, a modo de cierre.
El instructor obtendrá notas (y observaciones escritas que las justifiquen) de cada uno de los integrantes del grupo, durante cada día.

Sistema de evaluación:
La etapa evaluativa tendrá al menos cinco (5) días efectivos de evaluación; es decir que cada aspirante debe tener 5 notas, una por cada día y con diferentes instructores.
Siempre se priorizará la mayor cantidad de días evaluativos buscando así mayor “objetividad”; aunque muchas veces, por razones climáticas, disponer de 5 o más días de evaluación se torna dificultoso.
Cada instructor deberá colocar tres (3) notas parciales por cada alumno durante ese día particular; notas en números redondos, del 1 al 10.
Las planillas de evaluación tienen 3 áreas o apartados: Técnica, seguridad y concepto profesional, donde se evalúan los ítems:
Técnica: Técnica individual
Seguridad: Técnicas de guiada. (Elección del itinerario y manejo de grupo), lectura del terreno, técnicas de guiada especificas (cruce de ríos, pedreros, tramos expuestos, etc.) y maniobras de búsqueda y rescate (avalancha).

Concepto profesional: Imagen y actitud profesional (comunicación de consignas, información, puntualidad, etc.)

Cada uno de estos tres apartados obtendrá una nota, la cual no será promediable con las demás áreas o apartados. La nota mínima para aprobar es de 6 (o 60 %) en cada uno de los apartados a evaluar. De este modo cada aspirante obtendrá 3 notas parciales por cada día.
Al finalizar la etapa evaluativa el director recolecta las planillas de todos los instructores y promedia (según la cantidad de días de evaluación) las notas parciales de cada una de las tres áreas evaluadas. Por consiguiente cada alumno tendrá tres notas finales (una por técnica, otra por seguridad y una última por concepto profesional). Cada una de ellas deberá ser de 6 puntos (o más) para aprobar.
En caso de tener alguna nota final inferior a 6 se desaprueba el módulo de ambiente, sea el de verano o invierno. En caso de desaprobar el módulo verano se deberá recursar en su totalidad, en el ciclo siguiente. En cambio, en caso de desaprobar el módulo invernal con su nota más baja entre 5 y 6 puntos, el alumno podrá presentarse a la etapa evaluativa (del siguiente módulo invernal) y volver a rendir el examen práctico. El CT establecerá el valor del examen práctico, por separado de la etapa formativa, para todos aquellos que adeudaran tal instancia. No obstante, el alumno puede optar y volver a recursar todo el módulo.
En caso de desaprobar el módulo invernal con alguna nota final inferior a 5 puntos (en cualquiera de las tres áreas) el aspirante deberá recursar dicho módulo en su totalidad: etapa formativa y evaluativa.
Taller "Esquí de Travesía"
Proyectándose a un nivel de formación profesional internacional la AAGM incorpora el esquí dentro del primer nivel de capacitación de guías de montaña: el GTC.
El “taller de esquí de travesía” intenta capacitar, formar y mejorar el nivel de los guías en tal disciplina, complementando la capacitación deportiva con una formación completa en “Nivologia y Avalanchas”, aspecto más que importante para todo tipo de actividades invernales.
El taller durará aproximadamente 7 días y está comprendido dentro del módulo invernal, como instancia primera, siendo conformado por 2 áreas o unidades:

a) Técnica de esquí: en pista, fuera de pista y de travesía.
Forma y mejora el nivel técnico de la disciplina, ya sea en pista, fuera de pista y de travesía. Esta unidad técnica es de carácter formativo, sin ningún tipo de evaluación de las capacidades y/o aptitudes técnicas individuales de los Aspirantes. Su asistencia es obligatoria.

b) Nivologia y avalanchas: teoría y práctica, seguridad, búsqueda y rescate.
Forma a los futuros guías de montaña en cuanto al conocimiento y la comprensión de los fenómenos nivo-meteorológicos, el comportamiento del manto níveo, la reducción de riesgos, búsqueda y rescate.
Incluye clases teóricas y salidas interpretativas formativas, con exámenes teóricos y prácticos. Su cursada también es obligatoria.

Examen teórico: examen escrito de los contenidos de texto dictados durante la cursada. Se establecerá una (1) instancia de recuperatorio terminado el módulo invernal. En caso de desaprobar el recuperatorio: se deberá recursar la materia “Nivologia y Avalanchas” en el ciclo posterior y aprobar los correspondientes exámenes.
Examen Practico: examen de búsqueda con ARVA y reducción de riesgos en terreno invernal. En caso de desaprobar se establecerá un (1) recuperatorio durante o después del módulo invernal. Si se vuelve a desaprobar el recuperatorio se deberá recursar la materia en el ciclo posterior y aprobar los correspondientes exámenes.

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