En Neuquen: Mapuche rechazan educación intercultural bilingüe por imposición

En Neuquen: Mapuche rechazan educación intercultural bilingüe por imposición

Autoridades de la Confederación Mapuche y de comunidades del sur de la provincia, rechazaron de plano los anuncios sobre la puesta en marcha de la educación intercultural bilingüe en la provincia, porque "no cuenta con la participación ni el consentimiento" de esas agrupaciones nativas, en un aspecto básico como es la "sistematización del conocimiento aborigen en una currícula educativa". Se tratan, dicen, de "una educación para los Mapuche sin participación Mapuche".

Por Diario Rio Negro

JUNIN DE LOS ANDES (ASM).-Decenas de Mapuche se reunieron en esta localidad, que a la vez es la cabecera del departamento que mayor cantidad de familias mapuches reúne en la provincia, junto con las nutridas comunidades asentadas en San Martín de los Andes y su zona de influencia.

Del encuentro participaron representantes de las comunidades Raquithue, Painefilú, agrupación Linares, y miembros de la conducción de la Confederación. En ese contexto, condenaron el reciente anuncio del "director de Idioma y Cultura Mapuche", Bernardo Ñanco, en el marco de "un nuevo acto que responde a la tradicional lógica que viene practicando el gobierno de la provincia del Neuquén, que no cuenta con la participación ni el consentimiento de las autoridades Mapuche".

"Esta definición arbitraria del peñi Ñanco, que intenta avalar con los maestros bilingües, no es válida porque ninguno de ellos cuenta con la autoridad para definir un tema tan importante para el Pueblo Mapuche como es el contenido de nuestro pueblo que se escolarizará".

El escrito, que lleva más de una decena de firmas, señala que "una vez más se nos anuncia un gran beneficio, se nos cuenta que están elaborando en nuestro nombre un elemento importantísimo como es la sistematización de nuestro conocimiento en una currícula educativa, sin consulta, sin participación ni aval de las autoridades comunitarias...".

Señalan que "de esta manera se continúan imponiendo ideas y se implementan políticas de sometimiento usando rostros Mapuche, útiles a intereses partidarios y carentes de la representatividad del Pueblo Mapuche".

En consecuencia "nos negamos rotundamente a dejar pasar este nuevo abuso de poder y no permitiremos la aprobación del Consejo Provincial de Educación, sin el análisis, evaluación y definición que nos corresponde sobre aquello que se va a enseñar en nuestras comunidades".

Pueblo Mapuche